소리나는 정간보 프로그램 설명

 

1. 목적

 

  교과서에 실린 전통음악의 대부분은 12/8박으로 표기되어 있어 4/4박, 3/4박, 6/8박 등 서양음악의 체계에 익숙한 아동들이 쉽게 이해하지 못하는 경우가 있다. 그리고 지금까지의 우리의 음악 교육은 서양음악 중심이었기 때문에 서양음악의 지식 · 논리와는 다른 우리의 전통음악의 지식과 논리를 아동들이 쉽게 받아들여 이를 즐기기는 좀 어려운 실정이었다.

  따라서 초등학교 어린이들에게 좀 더 쉽고 재미있게 우리 음악의 특징을 이해시키고, 아동들의 발달 단계에 맞는 국악 교육을 해야 할 필요성을 느끼게 되었다.

  본 수업에 사용된 소리나는 정간보 프로그램은 초등학교 아동들에게 수준을 맞춘 다소 단순한 것이지만, 오선보에 의한 가락짓기나, 아니면 정간보에 의한 가락짓기를 한 후 실로폰이나 멜로디언 등 서양악기로 가락을 연주해 보는 과정에 나타난 번거로움을 없애고 요즘 아동들에게 친숙한 컴퓨터를 사용하여 가락짓기를 함으로써 우리 음악에 대한 흥미와 관심을 높이고자 제작되었다.

 

2. 구성

 

가. 2음(미,라)을 사용한 가락짓기

 

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  ◇ 사용 버튼 :

들어보기

 

다시해보기

 

  ◇ 사용방법

     1. 자기가 넣고 싶은 정간의 음을 클릭한다.

     2. 다 넣으면 들어보기를 실행시킨다.

     3.

다시해보기

를 클릭하여 다른 가락으로도 해 본다.

     4. 여러번 해 보고 마음에 드는 가락을 학습지에 표시한다.

 

나. 3음(미,라,도)을 사용한 가락짓기(메나리조)

 

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  ◇ 사용 버튼 :

들어보기

 

다시해보기

 

  ◇ 사용방법

     1. 자기가 넣고 싶은 정간의 음을 클릭한다.

     2. 다 넣으면 들어보기를 실행시킨다.

     3.

다시해보기

를 클릭하여 다른 가락으로도 해 본다.

     4. 여러번 해 보고 마음에 드는 가락을 학습지에 표시한다.

 

다. 3음(미,라,시)을 사용한 가락짓기 (육자배기조)

 

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  ◇ 사용 버튼 :

들어보기

 

다시해보기

 

  ◇ 사용방법

     1. 자기가 넣고 싶은 정간의 음을 클릭한다.

     2. 다 넣으면 들어보기를 실행시킨다.

     3.

다시해보기

를 클릭하여 다른 가락으로도 해 본다.

     4. 여러번 해 보고 마음에 드는 가락을 학습지에 표시한다.

 

3. 기대되는 효과

 

    가. 아동들과 친숙한 컴퓨터 프로그램을 활용하여 가락짓기를 함으로써 아동들에게 흥미를 고취시킬 수 있다.

    나. 정간보와 우리 가락에 대한 이해를 쉽게 할 수 있다.

    다. 프로그램을 활용하여 국악에 대한 쉬운 접근이 용이하며 더 나아가 이를 창조적으로 발전시킬 수 있다.

    라. 저학년의 경우에도 가능하며 전통음악에 대한 지식이 다소 부족한 교사도 쉽게 사용할 수 있다.